Fondo de Conocimiento

El Fondo de conocimiento es un banco de recursos específicamente diseñado para el apoyo al profesorado principiante. Se incluyen vídeos, artículos, libros, experiencias didácticas, consejos, etc. Útiles para los docentes principiantes y los profesores mentores. Si desea contribuir a ampliar el Fondo por favor remítanos la información en el formulario que encontrará en el apartado Contacto.

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  • Nuevo paradigma educativo: Simuladores formativos

    nuevo

    Los simuladores formativos abren una nueva vía de aprendizaje basado sobre todo en aprender haciendo en un entorno recreado que simula la vida real y que permite poner en práctica no sólo la asimilación teórica, también la actitud para afrontar los retos del trabajo.

    3:1830/05/2015(0)(0)Varias áreasVídeo
  • Agrega, una herramienta útil para docentes

    agrega

    En este vídeo algunos expertos comentan los posibles usos de Agrega, plataforma de recursos digitales en el campo educativo. 

    2:4130/05/2015(0)(0)Varias áreasVídeo
  • Grupos Intercativos

    grupos

    En este vídeo se muestra como ejemplo de los Grupos interactivos en un aula de 1º de primaria del CEIP Mosaico, Santiponce, constituyendo de este modo una Comunidad de aprendizaje.

    2:4030/05/2015(0)(0)Varias áreasVídeo
  • Charlas Digitales - Ramón Flecha - FAD

    flecha

    En esta charla el experto explica cuáles son las actuaciones educativas de éxito. Una de ellas son los grupos interactivos: Cómo desarrollarlo en el aula y sus principales características. Hace una comparativa entre los grupos cooperativos y los grupos interactivos. Además habla de las 200 Comunidades de Aprendizaje que están trabajando en la actualidad en España.

    18:4430/05/2015(0)(0)Varias áreasVídeo
  • Charla digital con Jurjo Torres

    jurjo

    En el vídeo, Torres describe la importancia de trabajar contenidos curriculares de manera significativa y cercana a la vida diaria de los estudiantes. Trata temas como: planificación, metodología, evaluación, agrupaciones, innovaciones, etc. 

    28:0230/05/2015(0)(0)Varias áreasVídeo

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